2023年心理咨詢師每日一練《三級》2月24日專為備考2023年三級考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅持練習(xí)，逐步提升考試成績。
單選題
1、一般說來，現(xiàn)代社會人們結(jié)婚的動機(jī)，按照強(qiáng)度由高到低排序，應(yīng)該是
- A：經(jīng)濟(jì)動機(jī)一繁衍動機(jī)一愛情動機(jī)
- B：繁衍動機(jī)一經(jīng)濟(jì)動機(jī)一愛情動機(jī)
- C：愛情動機(jī)一繁衍動機(jī)一經(jīng)濟(jì)動機(jī)
- D：愛情動機(jī)一經(jīng)濟(jì)動機(jī)一繁衍動機(jī)
答 案：C
2、與人本主義心理學(xué)關(guān)系最不密切的概念是( )。
- A：存在主義
- B：自我實現(xiàn)
- C：人的尊嚴(yán)
- D：觀察學(xué)習(xí)
答 案：D
解 析：觀察學(xué)習(xí)是班杜拉提出的，是社會學(xué)習(xí)理論的概念，屬于新行為主義的范疇。 存在主義、人的尊嚴(yán)、自我實現(xiàn)三個概念和人本主義密切相關(guān)。
3、當(dāng)態(tài)度的三種成分不協(xié)調(diào)時，占主導(dǎo)地位的成分是（）。
- A：價值觀
- B：認(rèn)知
- C：行為傾向
- D：情感
答 案：D
解 析：態(tài)度的ABC模型：態(tài)度有認(rèn)知、情感和行為傾向三個成分。它們的英文單詞首字母分別為C(認(rèn)知)、A(情感)、B(行為傾向)。一般而言，態(tài)度的三種成分是協(xié)調(diào)一致的。在它們不協(xié)調(diào)時，情感成分往往占有主導(dǎo)地位，決定態(tài)度的基本取向與行為傾向。
4、暗示會影響收集資料的可靠性，因此心理咨詢師應(yīng)該重視初診接待，并建立（）。
- A：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅勌峋V
- B：有效的小組討論措施
- C：規(guī)范的咨詢流程
- D：規(guī)范的咨詢環(huán)境
答 案：D
解 析：過分隨意的交談、心理咨詢師的傾向性很可能對求助者形成暗示，造成求助者的自我評價和環(huán)境判斷的失真，這對所獲資料有重大影響。心理咨詢師應(yīng)該重視初診接待和會談方式，建立規(guī)范的咨詢環(huán)境，以避免這種因素的影響。
5、大多數(shù)典型行為測驗是不受時間限制的，例如在（ ）中，受測者的反應(yīng)速度就 不很重要。
- A：智力測驗
- B：速度測驗
- C：人格測驗
- D：難度測驗
答 案：C
解 析：時限是測驗標(biāo)準(zhǔn)化的一項內(nèi)容。大多數(shù)典型行為測驗是不受時間限制的，例如人格測驗中被試者的反應(yīng)速度就不很重要。但在最高作為測驗中，速度是需要考慮的重要因素之一。
6、以下不屬于專業(yè)倫理所包含的要素是（）。
- A：心理專業(yè)人員的人生觀、價值系統(tǒng)
- B：專業(yè)倫理守則
- C：心理專業(yè)人員的技術(shù)和方法
- D：法律、法規(guī)及政策和制度
答 案：C
7、對一些能引起正常人情緒波動的事情以及與自己切身利益有密切關(guān)系的事情缺乏相應(yīng)的情緒反應(yīng)，這屬于（ ）。
- A：情緒淡漠
- B：情緒遲鈍
- C：情緒倒錯
- D：情緒脆弱
答 案：A
解 析：情緒淡漠的患者對一些能引起正常人情緒波動的事情以及與自己切身利益有密切關(guān)系的事情缺乏相應(yīng)的情緒反應(yīng)?；颊邔χ車氖虑槟魂P(guān)心，表情呆板，內(nèi)心體驗缺乏。
8、在會談中，心理咨詢師控制會談和轉(zhuǎn)換話題的技巧不包括( )。
- A：引導(dǎo)
- B：情感反射
- C：中斷
- D：多重提問
答 案：D
解 析：會談中必須在心理咨詢師的控制下進(jìn)行控制、轉(zhuǎn)換話題的技巧，包括釋義、中斷、情感反射和引導(dǎo)。
多選題
1、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱為（ ?。?。
- A：災(zāi)難癥候群
- B：興奮性行為
- C：破壞性行為
- D：創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
答 案：AD
解 析：強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)，有時近似PTSD。這種情況被稱為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個階段：驚嚇期，“失魂落魄”的樣子?；謴?fù)期，“后怕”的表現(xiàn)，受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等，并反復(fù)訴說自己的遭遇?？祻?fù)期，心理重新達(dá)到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強(qiáng)烈的或災(zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后，數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。
2、需要()
- A：是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
- B：是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗
- C：表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
- D：是激發(fā)并維持個體活動的內(nèi)部動力
答 案：AC
解 析：需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機(jī)體活動的動力與源泉。情緒或情感是指人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗，是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動機(jī)是指激發(fā)個體朝著一定的目標(biāo)活動，并維持個體活動的一種內(nèi)在心理活動或內(nèi)部動力。
3、評估信度的方法主要包括( )。
- A：重測信度
- B：內(nèi)部一致性信度
- C：復(fù)本信度
- D：評分者信度
答 案：ABCD
解 析：四個選項都符合題意。對信度的評估方法沒有通用法則，因為不同的信度反映測驗誤差的不同來源，所以每一種信度系數(shù)只能說明信度的不同方面，因而具有不同的意義。
4、弗洛姆認(rèn)為，可以通過__實現(xiàn)積極地自由（）
- A：發(fā)展社會興趣
- B：有意義的工作
- C：創(chuàng)造性的愛
- D：不斷自我完善
答 案：BC
5、關(guān)于親和動機(jī)，正確的說法包括（ ）。
- A：焦慮會增強(qiáng)人們的親和動機(jī)
- B：悲慘情境會加強(qiáng)人們的親和動機(jī)
- C：恐懼會增強(qiáng)人們的親和動機(jī)
- D：外界壓力會加強(qiáng)人們的親和動機(jī)
答 案：BCD
解 析：恐懼是現(xiàn)實危險引起的情緒體驗，恐懼情緒越強(qiáng)烈，親和傾向越明顯。焦慮是非現(xiàn)實危險引起的情緒體驗，高焦慮者的親和傾向較低，因為在焦慮的狀況下，與他人在一起，不僅不能減少焦慮，反而可能增加焦慮。外界壓力會加強(qiáng)人們的親和動機(jī)。悲慘情境會加強(qiáng)人們的親和動機(jī)。
6、實施具體化技術(shù)，主要是用于處理（）的情況。
- A：情緒低落
- B：問題模糊
- C：過分概括
- D：概念不清
答 案：BCD
解 析：具體化技術(shù)指咨詢師協(xié)助求助者清楚準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點的參與性技術(shù)。適用于求助者出現(xiàn)以下情況：問題模糊、過分概括、概念不清。
7、“綠葉陪襯下的紅花看起來更紅”這是（）。
- A：同時對比
- B：相繼對比
- C：色彩對比
- D：感覺適應(yīng)
答 案：AC