2023年網(wǎng)格員每日一練《筆試》7月17日專為備考2023年筆試考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。
判斷題
1、社區(qū)居委會(huì)下設(shè)的人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解民間糾紛可適當(dāng)收費(fèi)。
答 案：錯(cuò)
2、傳喚持續(xù)的時(shí)間最長(zhǎng)不得超過(guò)24小時(shí)，不得以連續(xù)傳喚的形式變相拘禁犯罪嫌疑人。()
答 案：錯(cuò)
單選題
1、廈人社[2013]126號(hào)文規(guī)定，用人單位招用應(yīng)屆職業(yè)院校畢業(yè)生和應(yīng)屆高校畢業(yè)生，可申請(qǐng)享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼，補(bǔ)貼期限最長(zhǎng)不超過(guò)。
- A：12個(gè)月
- B：2年
- C：3年
- D：5年
答 案：A
2、高層民用建筑的垃圾道設(shè)在樓梯間內(nèi)。()
- A：不宜
- B：不應(yīng)
- C：嚴(yán)禁
- D：宜
答 案：B
多選題
1、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為流動(dòng)兒童設(shè)計(jì)的“樂(lè)學(xué)樂(lè)活發(fā)展計(jì)劃”由一系列服務(wù)組 成，包括流動(dòng)兒童逃學(xué)輟學(xué)干預(yù)服務(wù)、流動(dòng)兒童父母情緒管理、流動(dòng)兒童生活習(xí)慣培養(yǎng)、 流動(dòng)兒童課業(yè)托管、親子互動(dòng)活動(dòng)等。這一計(jì)劃包含的社會(huì)工作主要領(lǐng)域有（）。
- A：青少年服務(wù)
- B：家庭服務(wù)
- C：心理健康服務(wù)
- D：學(xué)校社會(huì)工作
- E：婦女社會(huì)服務(wù)
答 案：ABCD
解 析：E項(xiàng)婦女社會(huì)服務(wù)是針對(duì)女性需要，為了促進(jìn)女性的生活和發(fā)展 而開(kāi)展的專業(yè)服務(wù)工作,錯(cuò)誤。
2、為了幫助服務(wù)對(duì)象順利面對(duì)服務(wù)工作的結(jié)束，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)( )。
- A：預(yù)先告訴服務(wù)對(duì)象結(jié)束的時(shí)間
- B：制定服務(wù)活動(dòng)
- C：鞏固服務(wù)對(duì)象認(rèn)識(shí)的改變
- D：將自己的家庭地址告訴服務(wù)對(duì)象
- E：鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象表達(dá)結(jié)案時(shí)的情緒
答 案：ACE
解 析：為了幫助服務(wù)對(duì)象順利面對(duì)服務(wù)工作的結(jié)束，社會(huì)工作者需要做好以下四項(xiàng)工作：(1)預(yù)先告知服務(wù)對(duì)象，讓服務(wù)對(duì)象對(duì)服務(wù)結(jié)束做好準(zhǔn)備;(2)鞏固服務(wù)對(duì)象在已經(jīng)開(kāi)展的服務(wù)工作中獲得的改變和進(jìn)步;(3)與服務(wù)對(duì)象一起進(jìn)一步探討影響問(wèn)題解決的因素，為服務(wù)對(duì)象結(jié)案之后獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題做好準(zhǔn)備;(4)鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象表達(dá)結(jié)案時(shí)的情緒，與服務(wù)對(duì)象一起探討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù)?？键c(diǎn)：評(píng)估與結(jié)案題庫(kù)糾錯(cuò)老師：zly，wangqian1
主觀題
1、中國(guó)工人階級(jí)的偉大品格是什么?
答 案：信念堅(jiān)定、立場(chǎng)鮮明，艱苦奮斗、勇于奉獻(xiàn)，胸懷大局、紀(jì)律嚴(yán)明，開(kāi)拓創(chuàng)新、自強(qiáng)不息
2、未成年人指的是未多少周歲的?未成年人享有哪些權(quán)利?
答 案：未滿18周歲的未成年人，享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利
簡(jiǎn)答題
1、什么是社會(huì)工作？
答 案：社會(huì)工作是由英文Social Work 翻譯過(guò)來(lái)的，它指的是非盈利的、服務(wù)于他人和社會(huì)的專業(yè)化、職業(yè)化的活動(dòng)。在國(guó)際社會(huì)，這類活動(dòng)還被稱為社會(huì)服務(wù)或社會(huì)福利服務(wù)。由于各國(guó)、各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)不同，具體問(wèn)題不同，解決問(wèn)題的方法不同，因此人們對(duì)社會(huì)工作內(nèi)涵的表述也有所不同。國(guó)際社會(huì)工作者聯(lián)會(huì)(IFSW)曾于20世紀(jì)90年代進(jìn)行全球調(diào)查，發(fā)現(xiàn)各國(guó)對(duì)社會(huì)工作的定義大同小異。我們可以說(shuō)，社會(huì)工作是在一定的社會(huì)福利制度框架下，根據(jù)專業(yè)價(jià)值觀念、運(yùn)用專業(yè)方法幫助有困難的人或群體走出困境的職業(yè)性的活動(dòng)。