2023年社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）》5月5日專為備考2023年社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、根據(jù)《婚姻法》，關(guān)于婚姻家庭關(guān)系的說(shuō)法，正確的是（）。

• A：夫妻無(wú)相互扶養(yǎng)的權(quán)利與義務(wù)
• B：子女應(yīng)當(dāng)隨父姓
• C：孫子女對(duì)祖父母無(wú)贍養(yǎng)義務(wù)
• D：非婚生子女享有與婚生子女同等的權(quán)利

答 案：D

解 析：《婚姻法》規(guī)定:夫妻相互扶養(yǎng)的義務(wù)和相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利；父母對(duì) 子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)，子女可以隨父姓，也可以隨母姓；祖父母、外祖父母對(duì)孫子女、 外孫子女有撫養(yǎng)義務(wù),孫子女、外孫子女對(duì)祖父母、外祖父母有贍養(yǎng)義務(wù)。故A、B、C項(xiàng)錯(cuò) 誤。

2、關(guān)于社會(huì)工作特點(diǎn)的說(shuō)法，正確的是( )。

• A：社會(huì)工作是多方協(xié)同的過(guò)程
• B：社會(huì)工作是自上而下的行動(dòng)
• C：社會(huì)工作服務(wù)是志愿服務(wù)
• D：社會(huì)工作目標(biāo)是消除貧困

答 案：A

3、社會(huì)工作專業(yè)倫理對(duì)社會(huì)工作者具有強(qiáng)制性的要求和規(guī)定。社會(huì)工作者如果違背專業(yè)倫理是會(huì)受到處罰的。社會(huì)工作專業(yè)倫理守則作為處罰違背專業(yè)倫理的依據(jù)，通常由（）制定。

• A：社會(huì)工作機(jī)構(gòu)
• B：專業(yè)協(xié)會(huì)
• C：社會(huì)工作從業(yè)人員
• D：國(guó)家司法部門(mén)

答 案：B

解 析：此題暫無(wú)解析

4、在機(jī)構(gòu)運(yùn)作過(guò)程中，社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的主管常常要授權(quán)給下屬。下列談話中，體現(xiàn)授予權(quán)力的工作安排是(?)。

• A：B項(xiàng)不屬于授權(quán)、C項(xiàng)屬于授權(quán)任務(wù)，均不選。只有D項(xiàng)屬于授予權(quán)力。

答 案：D

解 析：授權(quán)是指上級(jí)主管部門(mén)適當(dāng)?shù)貙⒙殭?quán)移交給下屬的過(guò)程。授權(quán)的主要目的是讓社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)揮最大效率，授權(quán)也有助于提高下屬或員工的滿意度、工作動(dòng)機(jī)。社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)主管可授權(quán)的內(nèi)容包括如下幾方面(1)可以授權(quán)任務(wù)。(2)可以授予權(quán)力。(3)對(duì)所授權(quán)力要進(jìn)行明確的限制，強(qiáng)調(diào)這個(gè)權(quán)利僅限于從事某一特定任務(wù)。A. B項(xiàng)不屬于授權(quán)、C項(xiàng)屬于授權(quán)任務(wù)，均不選。只有D項(xiàng)屬于授予權(quán)力。

5、采用危機(jī)介入模式時(shí)，由于危機(jī)的意外性強(qiáng)、造成的危害性大，而且時(shí)間有限，要想盡可能減少對(duì)服務(wù)對(duì)象及周?chē)说膫Γ鐣?huì)工作者開(kāi)展工作過(guò)程中必須堅(jiān)持()原則。

• A：及時(shí)處理
• B：提供支持
• C：提早預(yù)防
• D：事前控制

答 案：A

解 析：社會(huì)工作者采用危機(jī)介入模式時(shí)，要堅(jiān)持及時(shí)處理的原則，因?yàn)槲C(jī)的意外性強(qiáng)、造成的危害性大，而且時(shí)間有限，社會(huì)工作者只有及時(shí)接案、及時(shí)處理，才可能減少對(duì)服務(wù)對(duì)象及其周?chē)说膫Γプ∮欣?、可改變的時(shí)機(jī)。

多選題

1、社會(huì)工作者小芳開(kāi)展了一個(gè)軍休老人康樂(lè)小組。在開(kāi)展第一次小組活動(dòng)時(shí)，小芳的工作重點(diǎn)應(yīng)有( )。

• A：營(yíng)造信任的小組氣氛
• B：理清組員的期望
• C：解決組員間的價(jià)值沖突
• D：制定小組規(guī)范
• E：促進(jìn)組員間的良性競(jìng)爭(zhēng)

答 案：ABD

解 析：在小組工作的開(kāi)始階段小組工作者的重點(diǎn)任務(wù)在于幫助小組組員之間建立信任關(guān)系。因此，社會(huì)工作者應(yīng)重點(diǎn)做好下列幾項(xiàng)工作①協(xié)助小組組員彼此認(rèn)識(shí)以消除陌生感。②幫助小組組員厘清對(duì)小組的期望，提高他們對(duì)小組目標(biāo)的認(rèn)識(shí)。③討論保密原則和建立契約。④制定小組規(guī)范。⑤塑造信任的小組氣氛。⑥形成相對(duì)穩(wěn)定的小組關(guān)系結(jié)構(gòu)。

2、“員工幫助計(jì)劃”是某企業(yè)為員工設(shè)計(jì)的系列福利支持項(xiàng)目，旨在幫助解決員工及其家庭成員的各種心理和行為問(wèn)題，提高員工的工作績(jī)效。企業(yè)社會(huì)工作者小林計(jì)劃采用問(wèn)卷調(diào)查方法進(jìn)行企業(yè)“員工幫助計(jì)劃”的需求評(píng)估。關(guān)于這項(xiàng)研究的說(shuō)法，正確的有（）。

• A：小林采用的是定性研究方法
• B：小林的調(diào)查對(duì)企業(yè)員工的需求沒(méi)有影響
• C：理論假設(shè)可以在研究過(guò)程中逐步完善
• D：調(diào)查結(jié)果可發(fā)現(xiàn)企業(yè)員工的特殊需求
• E：調(diào)查收集的資料主要是數(shù)據(jù)資料

答 案：ACD

3、對(duì)實(shí)證主義方法論的說(shuō)法正確的是（　?。?/p>

• A：認(rèn)為事物本身存在著內(nèi)在的、必然的、可重復(fù)的規(guī)律
• B：認(rèn)為社會(huì)現(xiàn)象之間的關(guān)系是可以被感知、概括和客觀計(jì)量的
• C：社會(huì)研究旨在說(shuō)明社會(huì)現(xiàn)象應(yīng)該是什么
• D：認(rèn)為自然科學(xué)方法適合于社會(huì)研究
• E：認(rèn)為社會(huì)現(xiàn)象是可以被感知、概括和客觀計(jì)量的

答 案：ABDE

解 析：實(shí)證主義方法論的基本觀點(diǎn)之一是，社會(huì)研究旨在說(shuō)明社會(huì)現(xiàn)象或規(guī)律是什么，而不是說(shuō)明社會(huì)現(xiàn)象應(yīng)該是什么。C選項(xiàng)不正確。 命題點(diǎn)撥本題考查的是實(shí)證主義方法論的基本觀點(diǎn)。理解其四個(gè)基本觀點(diǎn)。

4、訪問(wèn)問(wèn)卷適用的情境是（　?。?/p>

• A：被調(diào)查者文化水平較高
• B：調(diào)查問(wèn)題較復(fù)雜
• C：被調(diào)查者文化水平較低
• D：調(diào)查問(wèn)題較簡(jiǎn)單
• E：不需要進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查

答 案：BC

解 析：當(dāng)被調(diào)查者文化水平較差或調(diào)查問(wèn)題較復(fù)雜時(shí)，使用訪問(wèn)問(wèn)卷特別合適。 命題點(diǎn)撥本題考查的是訪問(wèn)問(wèn)卷適用的情境，根據(jù)訪問(wèn)問(wèn)卷的特點(diǎn)來(lái)理解其適用的情境。

5、某街道辦事處針對(duì)社區(qū)空巢老人與高齡老人多的現(xiàn)狀，向社會(huì)工作者征集社會(huì)服務(wù)方

• A：?jiǎn)栴}界定
• B：方案效果
• C：方案效率
• D：公平正當(dāng)
• E：評(píng)估設(shè)計(jì)

答 案：BCD

解 析：“可行性方案模型”有六個(gè)篩選標(biāo)準(zhǔn)(1)效率;(2)效果;(3)可行性;(4)重要性;(5)公平;(6)附加結(jié)果。