2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合實務（初級）》5月3日專為備考2023年社會工作綜合實務（初級）考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、夕陽紅養(yǎng)老院近日舉辦了“親親橋——親子匯”活動，形式是每位老人和一位子女一起通過講故事、唱歌、舞蹈、詩歌朗誦、繪畫、書法等任選的方式展現(xiàn)親情。此活動回應了老年人（）的需要。

• A：健康維護
• B：居家安全
• C：婚姻家庭
• D：經(jīng)濟保障

答 案：C

解 析：婚姻家庭的需要強調(diào)的是伴侶和家庭支持系統(tǒng)對于老年人獲得良好的生命質(zhì)量和生活質(zhì)量具有十分重要的意義。老年人有追求和維持美好的婚姻家庭生活的需求。而居家安全的需要強調(diào)的是老年人需要安全宜居的家庭氛圍和社區(qū)環(huán)境。題干強調(diào)的是通過活動展現(xiàn)親情，滿足的是婚姻家庭的需要。

2、通過布雷德紹提出的四種需要的類型來界定社區(qū)需求時，服務對象覺得有需要，但有關專家、政府行政人員卻不覺得是必需的案例是（　　）。

• A：家庭暴力受虐者庇護所
• B：改善社區(qū)治安
• C：老年人理發(fā)
• D：社區(qū)精神文明建設

答 案：C

解 析：通過規(guī)范性需求、感受性需求、表達性需求和比較性需求來界定社區(qū)需求時，有感受性需求、表達性需求和比較性需求，但無規(guī)范性需求，表現(xiàn)為服務對象覺得有需要，但有關專家、政府行政人員卻不覺得是必需的，例如老年人理發(fā)。

3、小組工作方法是群體層面社會工作的主要方法。它強調(diào)小組過程及小組動力去影響服務對象的態(tài)度和行為。小組成員解決問題的能力和潛力是通過成員間的（　?。?、相互分擔、相互支持而實現(xiàn)的。

• A：相互溝通
• B：相互分享
• C：相互信任
• D：相互理解

答 案：B

解 析：小組工作方法強調(diào)小組過程及小組動力去影響服務對象的態(tài)度和行為。小組成員解決問題的能力和潛力是通過成員間的相互分享、相互分擔、相互支持而實現(xiàn)的。 命題點撥本題考查的是小組工作方法的概念，考生需要與個案工作、社區(qū)工作區(qū)別開來，并將這一概念與不同群體結(jié)合起來。

4、兒童友好社區(qū)建設倡導方法是另一種兒童社會工作實務方法，下列關于兒童友好社區(qū)理解不正確的是( )。

• A：兒童友好社區(qū)是指整體環(huán)境有利于兒童身心健康發(fā)展的社區(qū)
• B：兒童友好社區(qū)就是能滿足兒童的所有需求的社區(qū)
• C：兒童友好社區(qū)能夠保護兒童免遭傷害
• D：兒童友好社區(qū)是兒童能參與家庭、社區(qū)和社會生活的社區(qū)

答 案：B

解 析：兒童友好社區(qū)是將兒童置于其關懷中心的社區(qū)，其具體標志包括①社區(qū)能夠保障兒童的基本需要得到滿足；②社區(qū)有條件讓兒童與同伴見面和玩耍；③社區(qū)能夠保護兒童免遭傷害；④兒童在社區(qū)里有干凈的飲用水和衛(wèi)生的環(huán)境；⑤社區(qū)能夠為兒童提供所需的教育、醫(yī)療和緊急庇護服務；⑥兒童能參與家庭、社區(qū)和社會生活；⑦社區(qū)能夠在其發(fā)展過程中發(fā)揮兒童的作用，尤其是在與兒童自身相關的社區(qū)事務中。

多選題

1、以下屬于優(yōu)撫醫(yī)院社會工作服務對象的主要需要的是（　?。?。

• A：基本生存需要
• B：經(jīng)濟獨立需要
• C：治療康復需要
• D：家庭生活需要
• E：軍隊情結(jié)需要

答 案：ACD

解 析：暫無

2、小梁高中畢業(yè)應征入伍，從部隊復員后應聘多家單位。均因?qū)W歷低、缺乏技能等原因被拒之門外。面對小梁這樣的復員退伍軍人，社會工作者宜提供的幫助有(　　)。

• A：協(xié)助他們做好職業(yè)生涯規(guī)劃
• B：積極深化復退安置頂層設計
• C：協(xié)助他們了解用人單位的具體需求
• D：為他們做好心理調(diào)適和壓力疏導工作
• E：協(xié)助他們免費參加勞動部門組織的職業(yè)技能培訓

答 案：ACDE

解 析：B項屬于宏觀層面的幫助，對于小梁這樣的復員退伍軍人，需要實際具體的幫助。故B項不選。
知識點：復員退伍軍人安置社會工作的內(nèi)容

3、某社區(qū)有很多正在讀小學的孩子，他們都是外來務工人員子女，平時父母的工作較忙，沒有太多時間來關心和照顧他們。據(jù)民工子弟學校的老師反映，有一部分孩子的學習成績越來越差，平時不注意聽講，回到家后就聚在一起玩，也不能按時完成作業(yè)。學校社工小劉了解情況后，可以開展的介入工作包括（ ）。

• A：家庭工作
• B：政策倡導
• C：行政工作
• D：個案工作
• E：小組工作

答 案：ABDE

解 析：本題考查的是針對兒童開展的社會工作的方法。主要有以家庭為中心的工作方法、同樣問題的孩子可以組成小組活動，問題特別突出，可以采取個案介入。同時，也需要與孩子的父母進行溝通，另外還可以提出外來務工子女的相關政策建議。C項行政工作不屬于兒童社會工作方法。

4、學校社會工作者小張正在為貧困大學生籌劃并開展一系列活動，為其進行心理能力建設。下列活動內(nèi)容中，恰當?shù)挠? )。

• A：為貧困學生提供勤工儉學崗位
• B：安排貧困學生參與學校的社團活動
• C：鼓勵貧困學生參與學校的演講比賽
• D：幫助貧困學生申請獎學金
• E：引導貧困學生發(fā)掘自身優(yōu)勢

答 案：CE

解 析：教育救助的具體方式有提供教育機會、提供教育補助和心理能力建設三種。其中，社會工作者為大學生進行心理能力建設要做到①給予積極正向的支持，鼓勵其參與社區(qū)和學校的社團活動，多與同輩群體交往；②引導學生多用優(yōu)勢視角看待自己的生活境遇，在生活中獲得成長。

主觀題

1、第一次選舉當選名額不足時，如何進行選舉？

答 案：第一次選舉當選名額不足時，應就所缺空額組織另行選舉。其得票數(shù)達到選票數(shù)的三分之一以上即可當選。

2、 社區(qū)成員代表大會選舉社區(qū)委員會成員時，可否設立流動票箱？每個票箱必須有幾名監(jiān)票人？

答 案：可以設立流動票箱。每個票箱必須有三名以上監(jiān)票人。