2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合實務（初級）》4月22日專為備考2023年社會工作綜合實務（初級）考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、為了幫助一些好動的學生改變上課經?！伴_小差”的習慣，社會工作者所用的合理目標是（）。

• A：減少服務對象“開小差”的次數
• B：改變服務對象不良的行為習慣
• C：培養(yǎng)服務對象良好的聽課習慣
• D：延長服務對象上課集中注意力的時間

答 案：C

解 析：在兒童社會工作中，社會工作者要特別注意在具體的實踐中通過專業(yè)的助人活動，幫助兒童發(fā)現其問題的所在，提高兒童自決的能力，在為兒童提供自決機會的前提下，幫助他們實現成長。

2、接案階段第二個重要工作是（　?。?。

• A：收集服務對象的資料
• B：做接案會議記錄
• C：面談
• D：做好面談準備

答 案：C

解 析：接案階段的過程是做好面談前的準備、面談、收集服務對象的資料、做接案會議記錄，故，第二個重要工作是面談。 命題點撥本題考查的知識點是接案工作的程序。考生需要對社會工作實務的每個環(huán)節(jié)的步驟有明確的把握。

3、在我國的城市社區(qū)建設中，把（　?。┳鳛樯鐓^(qū)建設的根本出發(fā)點和歸宿。

• A：不斷滿足社區(qū)居民的社會需求
• B：提高居民生活質量和文明程度
• C：增強社區(qū)的凝聚力
• D：服務社區(qū)居民

答 案：D

解 析：2000年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳轉發(fā)民政部《(關于在全國推進城市社區(qū)建設的意見)的通知》(中辦發(fā)200023號)，提出我國城市社區(qū)建設要堅持以不斷滿足社區(qū)居民的社會需求、提高居民生活質量和文明程度為宗旨，把服務社區(qū)居民作為社區(qū)建設的根本出發(fā)點和歸宿。 命題點撥本題考查的是社區(qū)建設的根本出發(fā)點和歸宿。

4、社會工作者小林服務的社區(qū)經常發(fā)生鄰里糾紛，影響人際和諧。小林運用社會工作的專業(yè)方法加強社區(qū)居民溝通，調解鄰里糾紛，幫助居民創(chuàng)造和諧的社區(qū)人際環(huán)境。在下列方法中，與該目標的達成無直接關聯的是（ ）。

• A：組織居民間的互助交流活動，增進相互了解
• B：經常走訪居民家庭，了解居民需求
• C：及時調解、處理鄰里糾紛，避免沖突升級
• D：處理鄰里沖突以后，進一步進行跟蹤服務

答 案：B

解 析：本題考查的知識點是社區(qū)社會工作的介入方法。針對社區(qū)鄰里之間的矛盾和糾紛，社會工作者可以通過團結鄰里策略進行干預，如組織多元化的活動鼓勵居民參與，推動建立社區(qū)歸屬感和認同感；建立基層聯絡網，加強鄰里間的溝通，實現鄰里關系的改善等。所以，ACD均屬于調節(jié)鄰里關系的措施，B項屬于社區(qū)服務方案策劃的初始階段的任務，與調節(jié)鄰里糾紛沒有直接關系。故本題正確B。

多選題

1、婦女社會工作者在處理婦女暴力問題時，宏觀方面的干預策略有( )。

• A：向有關機構及其領導者、決策者進行倡導、宣傳、培訓
• B：向大眾進行重視婦女人權的宣傳和教育
• C：為婦女提供心理輔導、法律咨詢等熱線
• D：建立受暴婦女支持小組
• E：制定婦聯、民間組織等綜合行動計劃

答 案：AB

解 析：宏觀方面的干預策略包括①促進相關立法以及完善相關法律；②向有關機構及其領導者、決策者進行倡導、宣傳、培訓；③開展國際問以及政府和非政府組織間的合作；④建立和完善對受暴婦女的社會救助機制；⑤向大眾進行重視婦女人權的宣傳和教育，倡導社會構建尊重婦女的良好社會氛圍。

2、社會工作研究是提取知識和發(fā)現事實的過程，下列內容中屬于社會工作研究內容的是（　?。?。

• A：青少年群體特征和社會環(huán)境狀況研究
• B：青少年需求調查和服務設計研究
• C：服務結果研究
• D：社會服務與政策改善研究
• E：社會工作理論研究

答 案：ABDE

解 析：社會工作研究是提取知識和發(fā)現事實的過程，其內容包括i青少年群體特征和社會環(huán)境狀況研究；青少年需求調查和服務設計研究；服務過程研究；社會工作理論研究；社會服務與政策改善研究。 命題點撥本題考查的是青少年社會工作研究的內容，考生需要與其他社會工作方法的內容加以區(qū)分。

3、社區(qū)支援網絡建立的策略有（　　）。

• A：社會資本網絡
• B：個人網絡
• C：志愿者聯系網絡
• D：鄰里協(xié)助網絡
• E：互助網絡

答 案：BCDE

4、社區(qū)資源連接的方式主要有（　?。?。

• A：資源節(jié)約
• B：資源共享
• C：資源流通
• D：資源競爭
• E：資源整合

答 案：BCE

解 析：社區(qū)資源連接的方式主要有①資源整合，強調的是社區(qū)內各類組織在強調社會分工的同時，通過整合既有資源和爭取更多資源，形成功能上的互補與互賴，來達到共同的目標；②資源共享，是指相鄰社區(qū)都有資源，但資源的種類不同，為了改善社區(qū)的環(huán)境和促進社區(qū)的發(fā)展，相鄰的社區(qū)通過共同合作的方式，各自獲得自己的利益或達到自己的目的；③資源流通，是指在社區(qū)服務過程中，社區(qū)社會工作者根據資源的不同特征，配置資源，采取組織、培訓、咨詢、合作等不同方法進行彈性使用，以保障資源能夠被有效協(xié)調和使用發(fā)揮資源的最大效率。

主觀題

1、臨時教助的范圍是什么?

答 案：(1)子女就學困難的;(2)因患病或遭遇突發(fā)性意外災害等特殊原因造成家庭生活嚴重困難的;(3)因家庭生活困難換季需要救助的;(4)重大節(jié)日需要救助的;(5)因其它原因造成生活困難的。大面積自然災害需要救濟的災民不適用本辦法，直接由當地人民政府制定救濟方案，組織開展救災工作。

2、申請城市居民最低生活保障金需要哪些證件?

答 案：(1)戶籍證明城鎮(zhèn)非農業(yè)戶籍證明。(2)職工單位證明退休人員由社保部門和所在單位的工會、人事(勞資)部門出具證明;其他從業(yè)人員由所在單位工會、人事(勞資)部門出具證明。(3)殘疾證明殘疾人需提供殘疾證及復印件。(4)勞動能力認定證明因病喪失或部分喪失勞動能力的人員，經有關部門進行勞動能力認定、鑒定。(5)退休證明退休人員提供退休證明。(6)離婚證明離婚人員提供離婚協(xié)議書或法院判決書。(7)贍養(yǎng)關系證明有子女的老年人應提供子女的收人證明。(8)失業(yè)證明領取失業(yè)救濟金人員應提供領取失業(yè)救濟證明。(9)下崗證明下崗人員應提供勞動部門頒發(fā)的《沈陽市下崗職工就業(yè)優(yōu)惠證》或半年以上不在崗工作的證明。(10)"三無"人員的定期救濟審批手續(xù)。(11)18周歲以上在校學生學籍證明。(12)申請就業(yè)情況證明由街道或區(qū)勞動保障部門簽署意見的《申請低保人員就業(yè)認定表》等相關材料。(13)遷移證明動遷戶提供有關遷移材料。